絕大多數的人寫部落格是為了分享。動機看似單純，但要達到目標其實並不容易。你必須決定哪些知識、經驗與觀點值得分享，再將想法轉換成有組織的文章。你必須找到你的目標讀者並試著了解他們，找出他們容易理解與接受的表達形式。你必須幫助你的目標讀者找到你的部落格，讓你與讀者間的聯結得以建立。你必須藉著你與讀者之間的互動，促進彼此的互相了解。這之間的每一個環節，都是必須用心經營的。
如果你的目標讀者只是自己的親友，也不要以為你的部落格就不需要經營。別忘了部落格是公開的，網路上的任何人都有機會讀到你的文章。你寫出來的文章不僅必須讓親友能夠容易理解，還必須不冒犯無意間路過的不認識你的讀者，更不能透露過多個人隱私。你不能只想到你的親友，因為不認識你的人被冒犯或有機會窺探隱私，都會讓你無法順利和親友分享心情。看似非常私人的部落格，其實更需要用心經營。
部落格經營沒有公式可循。作者的目標與理念決定經營的原則，能力與資源則決定實踐這些原則的方式。既然每個人都是獨一無二的，這個世界上就沒有兩個人有完全一樣的目標與理念，也沒有兩個人會有完全一樣的能力與資源。兩個風格看起來很相似的部落格，作者特質可能沒有任何相似之處。兩個風格看起來完全不相似的部落格，作者特質卻可能很相似。
當然，你還是可以且應該觀察一些自己覺得成功的部落格，並從中學習。但請記住，你的目的並不是從這些部落格中找出所謂成功的要素。事實是，你找不到的。你應該做的是先了解作者的個人特質，再找出作者個人特質與部落格風格之間的關係。你要學習的是，作者如何有效運用自己的能力與資源，準確地在部落格實踐了自己的目標與理念。簡言之，當你觀察部落格時，要記得看到的不是範例，僅是案例。
在這場演講中，我將以 Taiwan 2.0 部落格作者與認知心理學家的身分，配合個人十五年在網路上的華文閱讀與寫作經驗，分別從讀者與作者的觀點，和聽眾分享我對部落圈生態與部落格經營的觀察與分析。雖然部落格經營沒有公式可循，但我還是會在演講中歸納一些非常基本且具普遍性的原則。我希望這場演講能讓聽眾更了解應該如何經營自己的部落格，讓更多人有機會透過部落格感受到分享的樂趣。
演講大網
- 存在
- 永續經營
- 真實姓名
- 分享
- 《時代》 2006 年風雲人物
- 利他行為：不顧慮自身安全與利益的助人行為
- 交互利他：我們也期待別人對我們做出利他行為
- Web 1.0 → Web 2.0
- 瀏覽網站 → 使用服務
- 不易分享 → 容易分享
- 權力集中 → 權力分散
- 《時代》 2006 年風雲人物
- 閱讀
- 獨立思考
- 開放胸襟
- 寫作技巧
- 社群生態
- 尋求出版 → 尋找讀者
- 寫作
- 經營
- 基本工夫
- 掌握時機
- 為自己寫：但適時調整想寫的主題的優先性與發表的時機
- 留意時事：當社會即將或正在關注你有話說的議題，就趕快說
- 關心社群：當熱門話題剛好是你感興趣的，就趁機會說說話
- 創造價值
- 為自己寫：但挑選對讀者最有幫助的內容與寫作方式
- 獨特觀點：不要寫讀者容易預期的內容，沒有意外就沒有訊息
- 幫助讀者：將自己的各種經驗寫成淺顯易懂且有系統的文章
- 吸引訂閱
- 認同度高：訂閱的讀者對你的部落格的認同度最高
- 閱讀率高：訂閱的讀者最常閱讀你發表的新文章
- 閱讀仔細：訂閱的讀者最可能仔細閱讀你的文章
- 即時反應：訂閱的讀者最可能即時對你的新文章作反應
- 隨緣樂助：訂閱的讀者最可能主動和別人分享你的文章
- 主題論壇
- 活躍讀者：各主題論壇的用戶是最活躍的讀者
- 熱門討論：仔細觀察以了解社群關心哪些議題
- 積極使用：積極和其他使用者分享你感興趣的書籤
- 參與討論：若曾寫過或正要寫相關的文章就可以附上連結
- 共享書籤
- 活躍讀者：各共享書籤服務的用戶是最活躍的讀者
- 熱門書籤：仔細觀察以了解社群關心哪些議題
- 積極使用：積極和其他使用者分享你感興趣的書籤
- 參與討論：若曾寫過或正要寫相關的文章就可以附上連結
- 流量統計
- 點閱次數：了解你的部落格在讀者心中可能形成的印象
- 關鍵字詞：了解透過搜尋引擎來的讀者有何動機
- 反向連結：了解讀者從哪裡來，進而尋找潛在的讀者群
（2007 年 8 月 28 日於工業技術研究院產業學院發表的演講摘要與大綱。）
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