留級，留下了誰？
近來有教師倡議恢復退學與留級制，認為需要藉此淘汰與篩選學生。我經歷過那個年代，雄中三年，年年補考，最後也真的留…
Read More 留級，留下了誰？教育
教育觀察與評論
彌陀南安國小：漯底山下的純白色小學
高雄市立南安國小位於彌陀漯底山下。很典型的偏鄉小學，學生人數約兩百。因校舍老舊，近年重建新校舍。簡潔的結構，純…
Read More 彌陀南安國小：漯底山下的純白色小學早八的回憶
早八的課永遠是大魔王，對師生都是。但我印象最深的早八體驗不是學生時期，而是在大學任教以後。
Read More 早八的回憶《機器人宅急便 2：能寄勇氣嗎》展開真實的家庭代間關係與情感
《機器人宅急便》是為剛開始學習閱讀的中低年級的孩子寫的書。延續第一集各行各業的工作都由機器人來為人類提供服務、幾個舊款機器人自行創業開公司並接下第一個案子的設定，《機器人宅急便》的第二集講的是他們的另一個古怪案子。
Read More 《機器人宅急便 2：能寄勇氣嗎》展開真實的家庭代間關係與情感《機器人宅急便 1：什麼都可以寄》不只是給孩子的橋樑書，也是給郵局的情書
《機器人宅急便 1：什麼都可以寄》是一本為剛開始學習閱讀的中低年級的孩子寫的書。故事講得很好，大人讀了也會得到樂趣與啟發。
Read More 《機器人宅急便 1：什麼都可以寄》不只是給孩子的橋樑書，也是給郵局的情書真正的美不在空間設計，而在生活體驗：「學美．美學—校園美感設計實踐計畫」實地參訪心得
非常榮幸應邀參與台灣設計研究院 111 年度「學美．美學—校園美感設計實踐計畫」四月六日的媒體直擊團，參訪三所學校的校園改造成果。我不是媒體，所以只會簡略介紹。主要是分享個人觀察與感想。不代表學校、設計團隊或設研院觀點。
Read More 真正的美不在空間設計，而在生活體驗：「學美．美學—校園美感設計實踐計畫」實地參訪心得不只是美：「學美．美學—校園美感設計實踐計畫」實地參訪心得
非常榮幸應邀參與台灣設計研究院 110 年度「學美．美學—校園美感設計實踐計畫」十一月十四日的媒體直擊團，參訪三所學校的校園改造成果。我不是媒體，只是隨團觀察。本文分享個人感想，不代表學校、設計團隊或設研院觀點。
Read More 不只是美：「學美．美學—校園美感設計實踐計畫」實地參訪心得九年國教世代六十五歲了
台灣從 1968 年開始實施九年國民義務教育。同年第一批免試升國中的國小畢業生今年剛好六十五歲。在高齡化的趨勢下，受過更好教育的這一代老人有機會也必須比上一代老得更好。
Read More 九年國教世代六十五歲了憶柯華葳老師
昨天從林從一老師那裡得知，柯華葳老師過世了。
Read More 憶柯華葳老師中正大學三十週年，憶林清江校長
無意間翻出一張一九九三年十月中正大學四週年校慶、當時剛升碩二的我從林清江校長手中接下校長獎的畫面。看著就讓我覺得該寫下那段和林校長的緣分。
Read More 中正大學三十週年，憶林清江校長