《機器人宅急便》是為剛開始學習閱讀的中低年級的孩子寫的書。延續第一集各行各業的工作都由機器人來為人類提供服務、幾個舊款機器人自行創業開公司並接下第一個案子的設定，《機器人宅急便》的第二集講的是他們的另一個古怪案子。
這一集兩位主角芭拉和比利一開始面臨的挑戰是，他們被質疑到底是不是真的在為人類提供服務。如果不是，就要依規定被送回工廠重組成新的機器人。
為什麼有此質疑？因為他們的第一個案子是幫小男孩送冰塊給北極熊。這是為人類還是北極熊服務呢？這讓我想到艾西莫夫的機器人三定律。許多作品就是從這三定律的模糊與類化展開的。
總之這是個小挑戰，他們最後當然過了這關。
這裡也冒出個小小的、值得思考的倫理議題。檢舉芭拉和比利的公司沒有為人類服務的，正是他們的前老闆。機器人要幫助人類，但是機器人之間可以互相傷害嗎？
在這套書（至少前兩集）的設定裡，機器人是擬人的，顯然有人性、有意識、有感覺、能想像與創造。那麼顯然會有倫理議題。在未來的故事裡是否會帶出來，以及該如何切入？這喚起我的好奇。
《機器人宅急便》系列很有趣的是舊款機器人與身上的零件都是改造自人類的產品。例如 OK 绷的原型是洗衣機，金色的可以縮小變大的機器人則是紅綠燈。這都有助於小小讀者們想像他們的樣貌。
這一集主要的案子是幫一位女孩寄勇氣給她的奶奶。她幫獨居的奶奶報名了三天後的燙衣服大賽，但她不願參加。所以她希望奶奶有勇氣參加。
故事就是芭拉和比利邊試探邊觀察，想要搞清楚到底什麼是勇氣。一開始做一個具象的物體送去，藉由觀察奶奶對這個東西的反應，想找出來奶奶到底真的需要的是什麼。
過程中芭拉意外發現她的「前世」和奶奶是有連結的。奶奶很開心，也因此願意參加比賽。但是來到現場，因為是人類的活動，機器人不能進入。奶奶沒人陪，就又不想比賽了。
最後一章講的就是奶奶到底為什麼喜歡燙衣服，以及她真的在意的是什麼。獨居的奶奶需要的勇氣，其實是家人的陪伴。她喜歡燙衣服，是為了她的家人，而不是為了衣服。
這其實很能反映台灣（乃至華人）社會的代間關係。不同世代間常常不知道對方到底需要什麼，又不知道怎麼問。問了也常得到「我都很好，不需要什麼」的回應。於是最後經常用「我是為你好」的心態自行判斷。
芭拉和比利最終還是找到這個問題的解法。解了這個問題也就解了他們自己的問題。不用被回收了。