九十六年大學考試分發入學榜單常見姓名
九十六年大學指定科目考試分發入學今天放榜了,共錄取 86,652 人。我比照之前統計八十三到九十五年大考榜單的作法,把每一個全名分成「姓氏」和「名字」兩部分,然後分別統計出現次數。
Read More 九十六年大學考試分發入學榜單常見姓名九十六年大學指定科目考試分發入學今天放榜了,共錄取 86,652 人。我比照之前統計八十三到九十五年大考榜單的作法,把每一個全名分成「姓氏」和「名字」兩部分,然後分別統計出現次數。
Read More 九十六年大學考試分發入學榜單常見姓名新中橫公路於 1991 年全線通車,包括南投縣水里鄉頂崁村至信義鄉塔塔加遊客中心 70 公里的省道台 21 線,以及塔塔加至嘉義縣中埔鄉隆興村約 85 公里的省道台 18 線阿里山公路。我熟悉阿里山公路,對水里到塔塔加這段卻很陌生。七月初剛好要開車到南投竹山演講,就決定利用回程的機會走一趟。演講當天在日月潭教師會館過夜,隔天展開兩天一夜的新中橫之旅。新中橫果然名不虛傳,讓我這個喜歡公路旅遊的人印象十分深刻。
Read More 新中橫二日遊高雄市政府於八月一日公佈了 2009 高雄世運吉祥物「水精靈」,八月底前開放民眾上網發揮創意為吉祥物命名。水精靈的造型很可愛,但是藍色的男生水精靈讓我聯想到《天線寶寶(Teletubbies)》裡的「丁丁(Tinky Winky)」。
Read More 高雄世運吉祥物七月份經常搭高鐵,對「高鐵一日生活圈」有相當深刻的感受。高鐵通車後,高雄人早上可以搭高鐵前往包括台北在內的主要城市,工作或休閒至少八小時。晚上搭高鐵返回高雄後,回到家還來得及看九點播出的電視影集。最近在台北連開兩天的會,我就連續兩天搭高鐵當天來回,而不在台北過夜。我的高鐵經驗並不全都是愉快的,但整體來說還是比搭飛機好很多。
Read More 高鐵一日生活圈:一個高雄人的觀點如果問中學生的老師或家長「心理學」與「網際網路」的關係,你非常可能得到以下回答:「網路成癮問題」或「網路交友問題」。但是,事實真的如此嗎?人的心理極其複雜,當複雜的心理與複雜的網路互動時,為什麼我們只注意到兩個現象?我們觀察上網行為時,為什麼只注意到網際網路引發的人際與社會問題,而沒有發現網際網路帶來的學習與成長機會?
Read More 心理學與網際網路閱讀是人類有史以來所發明的最複雜的認知技能。要將印刷的符號解碼還原為有意義的語言,涉及了包括知覺、記憶、語言和思考等認知歷程及不同認知歷程間的交互作用。閱讀技能並非與生俱來,需要反覆的練習才能熟練,也不是每一個人最終都能熟練地閱讀。
Read More 閱讀與電影欣賞心理學一般人總以為了解自己的認知歷程如何運作,然而直觀的了解往往也是不準確的。我們的大腦不是像電腦一樣的通用計算系統,而是演化塑造出來的特化的計算系統,目的是適應環境。我們的認知能力也不是為了處理課堂上的知識設計的,而是為適應性及功能性的行為服務的。可以這樣說,人是一種有適應性的、主動的有機體,而不是一部被動執行指令的電腦。
Read More 認知與學習策略六月二十八日晚上,我到高雄喜滿客影城看改編自八零年代熱門動畫、Michael Bay 導演的電影《變形金剛(Transformers)》。全片沒有冷場,讓包括我在內的全場觀眾熱血沸騰整整 147 分鐘。就連散場後的深夜駕車在高雄街頭的感覺,也都不一樣了。
Read More 變形金剛(Transformers)在「國中基測量尺及等化程序缺失」研究報告中,中研院統計科學研究所林妙香教授對國民中學學生基本學力測驗提出許多質疑。讀完這篇報告,我發現基測不僅違背了最初的理念,測驗品質也不佳。這麼多測驗專家發展出來的大型教育測驗只有這種品質,當然會失去民眾的信任。當測驗專業不再被信任,基測就不可能再有改善的機會了。
Read More 國中基測還有救嗎?