放下屠刀,立地成佛
如果你從事教育工作,一定經常使用電腦製作上課講義及投影片。如果你和絕大多數的老師一樣,使用的應該是微軟的辦公室軟體。你用微軟的辦公室軟體製作的檔案格式是封閉的,只能用微軟的辦公室軟體開啟。所以當你把講義或投影片檔案給學生的時候,你心裡已經作了「每位學生都有微軟的辦公室軟體可用」的假定。
Read More 放下屠刀,立地成佛如果你從事教育工作,一定經常使用電腦製作上課講義及投影片。如果你和絕大多數的老師一樣,使用的應該是微軟的辦公室軟體。你用微軟的辦公室軟體製作的檔案格式是封閉的,只能用微軟的辦公室軟體開啟。所以當你把講義或投影片檔案給學生的時候,你心裡已經作了「每位學生都有微軟的辦公室軟體可用」的假定。
Read More 放下屠刀,立地成佛須文蔚老師在中時電子報作家部落格發表的一篇文章中提到,他與編輯採訪社的同學,透過教育部的「減少數位落差:青年資訊志工團隊」計畫,前往位於花蓮縣偏遠地區的水璉國小協助孩子們數位落差。他們意外地發現,該校透過縣府新購得的一批電腦隨機安裝的作業系統是 Linux,而不是他們預期的 Windows。
Read More 「跨越數位落差」不等於「微軟化」今年的大學考試分發,預估會有創紀錄的八成九的錄取率。大學考試分發的高錄取率代表高等教育的普及,一方面是好事,一方面也令人擔憂。因為這個社會重視的是訓練考試與工作技能的教育,對教養問題並不重視,台灣人教育與教養水平的落差愈來愈大。
Read More 教養不只是教育而已